Avec la PEL, le podologue c’est vous !

Ces stages s’adressent aux professionnels du milieu équestre et du soin équin qui cherchent des réponses sur les pieds des chevaux.
Depuis 2013, Guillaume Parisot transmet aux propriétaires et professionnels en questionnement le résultat de plus de 10 ans de recherches sur le pied et le cheval dans sa globalité.
Les stages PEL visent le partage de connaissances et l’autonomie et n’a pas pour but de former des podologues professionnels. Correctement informé, chacun peut faire des choix éclairés pour les chevaux dont il a la charge.

Stage PEL PROS 1

Public : professionnels du monde équestre et du soin du cheval

(moniteurs d’équitation, palefreniers, gérants d’écurie, éleveurs, vétérinaires, maréchaux ferrant, pareurs, ostéopathes, praticiens shiatsu…)

NOUVEAUTE 2018 : vous repartez avec les pieds en résine que vous aurez paré. Ils vous serviront de modèles une fois rentré chez vous !

OBJECTIFS :

Connaître les impératifs d’une gestion correcte des pieds des chevaux afin de pouvoir l’intégrer dans sa pratique professionnelle.

COMPÉTENCES PROFESSIONNELS VISEES :

– Comprendre le fonctionnement physiologique du pied
– Inscrire la démarche pied nu dans le cadre d’une activité professionnelle
– Intégrer la lecture du pied dans l’évaluation du cheval
– Identifier les solutions adaptées à l’activité équestre
– Mettre en place les aménagements nécessaires
– Pratiquer l’entretien physiologique du pied

LES QUESTIONS AUXQUELLES RÉPOND CE STAGE :

Pourquoi le déferrage échoue sur certains chevaux ?
Comment réussir le passage au pied nu ?
Comment pratiquer une activité équestre avec un cheval pied nu ?
Qu’est-ce qu’un « bon pied » ?
Comment savoir si le pied est en équilibre, et à quoi cela sert-il ?
Comment savoir si telle ou telle structure du pied est en bonne santé ou non ?
Et en cas de pieds dysfonctionnels, comment y remédier ?
Comment adapter l’activité du cheval en fonction de l’état de ses pieds ?
Comment parer et quels sont les critères d’évaluation ?

PROGRAMME :

1ère journée
Objectifs pédagogiques de la séquence :
– Comprendre le fonctionnement physiologique du pied
– Intégrer la lecture du pied dans l’évaluation du cheval
Contenus :
– Définitions et principes régissant la PEL
– L’anatomie du pied : les structures, leurs fonctions et leurs interactions
– Les déformations et problèmes les plus courants

2ème journée
Objectifs pédagogiques de la séquence :
– Inscrire la démarche pied nu dans le cadre d’une activité professionnelle
– Découvrir les solutions adaptées à l’activité équestre
Contenus :
– Les solutions : parage, soins du quotidien, alimentation, lieu de vie…
– Les points de repères du parage physiologique

3ème journée
Objectifs pédagogiques de la séquence :
– Mettre en place les aménagements nécessaires
– Découvrir l’entretien physiologique du pied
Contenus :
– Gestion de la transition « du fer au pied nu »
– Gestion du cheval pied nu au quotidien
– Les boots, un nouvel outil adapté à l’activité équestre

MOYENS PEDAGOGIQUES

Diaporama avec illustrations, photos, vidéos
Matériel pédagogique anatomique
Échanges sur des cas
Exercices sur tablettes effaçables
Pratique sur pieds morts ou artificiels
Échanges et questions-réponses

NIVEAU DE CONNAISSANCES PRÉALABLES

→ Lecture des 15 articles référencés sur la page d’accueil du blog podologie-equine-libre.net

ÉVALUATION

→ Évaluations orales des connaissances retenues chaque début de journée
→ Auto évaluation par le stagiaire, puis évaluation entre pairs, puis évaluation et correction par Guillaume Parisot de la pose des repères du parage sur tablette effaçable
→ Auto évaluation par le stagiaire, puis évaluation entre pairs, puis évaluation et correction par Guillaume Parisot des parages sur pieds en résine
→ Auto évaluation par le stagiaire, puis évaluation entre pairs, puis évaluation et correction par Guillaume Parisot des parages sur pieds morts

FORMATEUR

Guillaume Parisot
Formateur en podologie équine depuis 2013
Formé à la podologie équine depuis 2011 (DAEP)
Formation continue (Médecine équine alternative, body work, boots fitting, boots collées…)
Cours de pédagogie et psycho pédagogie durant le Brevet d’Etat Plongée et Voile

DUREE : 3 jours, de 9h à 18h

Dates et Tarifs : cf page “AGENDA ET TARIFS”

Règlement intérieur Formations PEL

EN IMAGES :

TÉMOIGNAGES :

Témoignage de Pierre, maréchal déferrant :

Témoignage d’Estelle, propriétaire :

Témoignage de Ludovic, gérant d’écurie et thérapeute avec le cheval :

Témoignage de Gaëlle, propriétaire d’un jeune cheval et préparatrice en pharmacie :